開 催 日　：   ８月９日 （火）

時 　　間　：　

１３：３０　〜　１３：５０　応用化学科の説明とそれぞれのテーマ紹介
１４：００　〜　１４：４０　第１回目の実験
１４：５０　〜　１５：３０　第２回目の実験
１５：４０　〜　１６：２０　第３回目の実験

テ ー マ　：　超低温状態では物質はどうなるか体験しよう

内 　　容　：　
テレビ番組などで一度は、液体窒素という物質を見かけたり、耳にされたりしたことがあるのではないでしょうか。それは-200℃という超低温状態を作り出す物質なのですが、この超低温状態とはどのような状態かご存じでしょうか？　超低温の世界では、物質は科学的にどのような状態になり、どのような現象・効果が見られるのでしょうか？　我々の身近にある物で様々な実験をして、超低温状態を実際に体験してみましょう！
１．植物や果物を凍らせてみよう

液体窒素で植物・果物などを凍らせると！？　また、常温に戻すと！？
・　花                →　触ったり、握ったりしてみると．．．
・　バナナ         →　凍らせたバナナでクギが打てるか．．．
・　ゴムボール   →　形や硬さはどうなるか！？　力を加えると．．．
・　ゴム風船   →　形はどうなるのか！？われるのか．．．

２．電球を作ってみよう

液体窒素の中に入れたシャープペンの芯に電流を流すと！？

シャープペンの芯はおもに炭素で出来ています。これに電流を流すと、炭素原子が強く熱されて発光する効果があるはずです。（エジソンが発明した電球の原理です。）しかし、空気中だと酸素と反応したり、蒸発したりしてすぐ燃え尽きてしまいます。そこで、酸素の存在しない液体窒素中で、シャープペンの芯に電流を流すと．．．

３．液体酸素を作ろう

液体酸素を作り、気体との性質の違いを観察してみよう！

ゴム風船に入った酸素を冷やすと．．．
液体酸素の色はどんな色．．．
液体酸素に強力な磁石を近づけると．．．

４．超伝導体を冷却してみよう(空飛ぶ磁石)

液体窒素温度で超伝導状態になる物質の性質を観察してみよう！

常温では全く相互作用しなかった超伝導体と磁石が、超伝導体を液体窒素温度で冷却すると、磁石と反発し合うようになります。これは反磁性を持つ超伝導体のマイスナー効果（磁束が進入出来なくなること）によるものです。