科目概要

教科書

特に指定していませんが、下記の資料等を参考してください。

参考書

・島根玲子『イチからわかる！国際情勢』扶桑社、2018
・大塚啓二郎『なぜ貧しい国はなくならないのか 第2版』日本経済新聞社、2020

授業内容に関心を持った方は下記の図書もおすすめです。
・西水美恵子『国をつくるという仕事』英治出版、2009
・デイビッド・ ワイル『経済成長』ピアソン桐原、2010
・オデッド・ガロー『格差の起源』NHK出版、2022

教　室

*本科目は遠隔授業（オンデマンド方式）で行います。

評　価

小テスト（20%）& 期末テスト（80%） *下記参照

日　程

オンデマンド方式（第１Q、水曜１限）

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講義内容

第１回 (4/12)　

授業概要 & イントロダクション / 授業動画1 / 授業動画2

第２回 (4/19)　

世界経済の現状と課題1: 世界の現状とSDGs / 授業動画1 / 授業動画2
資料：つながる世界と日本 by JICA（動画）

第３回 (4/26)　

世界経済の現状と課題2: 国際協力の変遷とMDGs / 授業動画1 / 授業動画2 / 授業動画3
資料：MDGsリスト by UNDP
資料：MDGs成果チャート by UNIC

第４回 (5/10)　

国際社会が豊かになるために1: SDGsと国際協力 / 授業動画1 / 授業動画2
資料：SDGsゴール1//貧困をなくそう by JICA（動画）
資料：SDGsゴール2//飢餓をゼロに by JICA（動画）
資料：SDGsゴール4//質の高い教育をみんなに by JICA（動画）
資料：SDGsゴール8//働きがいも経済成長も by JICA（動画）

第５回 (5/17)　

国際社会が豊かになるために2: 豊かな国と貧しい国 / 授業動画1 / 授業動画2
資料：学校給食プロジェクト：ベトナム by Ajinomoto（動画）
資料：KUMONレポート バングラデシュ編 by KUMON（動画）
資料：T-shirt作り バングラデシュ by UNIQLO（動画）
資料：UNIQLO×UNHCRの難民支援 by UNIQLO（動画）
参考資料：SDGs報告 by UNIC

第６回 (5/24)　

「豊かになること」を考える1: 経済発展の諸要因 / 授業動画1 / 授業動画2

第７回 (5/31)　

「豊かになること」を考える2: 生産性を上げる / 授業動画1 / 授業動画2

第８回 (6/07)　

「現代の経済B」まとめ / 授業動画

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試験

試　験

・BEEF+の「小テスト」、BEEF2023の「期末テスト」から解答してください。
・試験は指定された時間において制限時間内で解答してください。
・指定時間で受験できない人のために、予備日を設けています。
・指定時間外での受験は、基本評価点が下がることがあります。

小テスト

・「小テスト」は5/10の9:40-10:20のうちの20分間で行います。
・上記時間に受験できない場合、5/12 (金) 10:20まで受験可能です。

期末テスト

・「期末テスト」は6/7の9:20-10:20のうちの45分間で行います。
・上記時間に受験できない場合、6/9 (金) 10:20まで受験可能です。

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関連資料

ミレニアム開発目標

外務省・ミレニアム開発目標

日本ユニセフ協会・ミレニアム開発目標

持続可能開発目標

外務省・Japan SDGs Action Platform

JICA・SDGs（持続可能な開発目標）とJICA

国連開発計画UNDP・持続可能開発目標

日本ユニセフ協会・持続可能開発目標

MDGs & SDGs 動画

国連広報センター「実現させよう‐ミレニアム開発目標 Make it happen」

国連広報センター「レッツ・ステップ・アップ：ミレニアム開発目標」

国連広報センター「ミレニアム開発目標から持続可能な開発へ」

国連広報センター「持続可能な開発とは？」

国連広報センター「持続可能な開発目標：誰も置き去りにしない」

国連広報センター「持続可能な開発目標とは何か」

国連広報センター「人間の安全保障アプローチとは」

国連広報センター「持続可能な開発は教育から」