ポスター発表ハッピョウC　 3月29日（火カ）9:00-11:30 国際コクサイ会議室カイギシツ
（在籍ザイセキ時間ジカン　発表ハッピョウ番号バンゴウ：奇数キスウ9:00～10:00 ：偶数グウスウ10:30～11:30)
PC001 父親チチオヤの親オヤ性セイの発達ハッタツ
―第１子の出生前後を中心に― 信州シンシュウ大学ダイガク ○ 岡野　雅子
秋田アキタ市シ立タ泉イズミ小学校ショウガッコウ 佐藤サトウ　睦ムツミ恵エ
信州シンシュウ大学ダイガク大学院ダイガクイン 依ヤスシ田タ　多恵タエ
PC002 別居ベッキョ祖母ソボにおける孫マゴ育ソダての意味イミづけ
白百合女子大学大学院 大島オオシマ　真里子マリコ
PC003 働ハタラく成人セイジン女性ジョセイのジェンダー・パーソナリティ
お茶チャの水ミズ女子ジョシ大学ダイガク大学院ダイガクイン 伊藤　あかね
PC004 既婚キコン女性ジョセイのwell-beingと親オヤとしての発達ハッタツに及オヨぼす夫婦フウフ関係カンケイの影響エイキョウ
愛媛県立エヒメケンリツ医療イリョウ技術ギジュツ大学ダイガク ○ 澤田　忠幸
愛媛県立エヒメケンリツ医療イリョウ技術ギジュツ大学ダイガク 羽田ハダ野ノ　花ハナ美ミ#
PC005 乳幼児ニュウヨウジをもつ母親ハハオヤのネットワークについての研究ケンキュウ（その1）
―母親のネットワークと母子相互作用及び子どもの発達―
竹タケ早ハヤ教員キョウイン保育ホイク士シ養成所ヨウセイジョ ○ 白川シラカワ　園ソノ子コ
東京トウキョウ都立トリツ保健ホケン科学カガク大学ダイガク 園部ソノベ　真美マミ　
筑波大学 斉藤サイトウ 早ハヤ香カ枝エダ
東京トウキョウ医科イカ歯科シカ大学ダイガク 寺本テラモト　妙子タエコ　
東京トウキョウ医科イカ歯科シカ大学ダイガク 岡光オカミツ　基子モトコ#
神奈川県立カナガワケンリツ保健ホケン福祉フクシ大学ダイガク 高橋タカハシ　泉イズミ　
相模原サガミハラ衛生エイセイ看護カンゴ学院ガクイン 山崎ヤマザキ　道子ミチコ
竹タケ早ハヤ教員キョウイン保育ホイク士シ養成所ヨウセイジョ 平松ヒラマツ　真由美マユミ#
北海道ホッカイドウ医療イリョウ大学ダイガク 三国ミクニ　久美クミ
東京トウキョウ医科イカ歯科シカ大学ダイガク 草薙クサナギ　美穂ミホ#
北海道ホッカイドウ医療イリョウ大学ダイガク 篠木シノギ　絵里エリ
慶応ケイオウ義塾ギジュク大学ダイガク 大森オオモリ　貴秀タカヒデ#
東京トウキョウ医科イカ歯科シカ大学ダイガク 広瀬ヒロセ　たい子コ
PC006 乳幼児ニュウヨウジをもつ母親ハハオヤのネットワークについての研究ケンキュウ（その2）
―母親のネットワークと育児ストレスとの関係―
東京トウキョウ都立トリツ保健ホケン科学カガク大学ダイガク ○ 園部ソノベ　真美マミ
竹タケ早ハヤ教員キョウイン保育ホイク士シ養成所ヨウセイジョ 白川シラカワ　園エン子コ
筑チク波ナミ大学ダイガク 斉藤サイトウ　早ハヤ香カオ枝エ
東京トウキョウ医科イカ歯ハ科カ大学ダイガク 寺本テラモト　妙子タエコ
東京トウキョウ医科イカ歯ハ科カ大学ダイガク 岡オカ光ヒカリ　基子モトコ#
神奈川県立カナガワケンリツ保健ホケン福祉フクシ大学ダイガク 高橋タカバシ　泉イズミ
相模原サガミハラ衛生エイセイ看護学カンゴガク院イン 山崎ヤマサキ　道子ミチコ
竹タケ早ハヤ教員キョウイン保育士ホイクシ養成ヨウセイ所ショ 平松ヒラマツ　真由美マユミ#
福島フクジマ県立ケンリツ医科イカ大学ダイガク 田中タナカ　克カツ枝エ
北海道ホッカイドウ医療イリョウ大学ダイガク 三国サンコク　久美クミ
東京トウキョウ医科イカ歯ハ科カ大学ダイガク 草クサ薙ナ　美穂ミホ#
北海道ホッカイドウ医療イリョウ大学ダイガク 篠木シノキ　絵理エリ
慶應ケイオウ義塾ギジュク大学ダイガク 大森オオモリ　貴キ秀ヒデ#
東京トウキョウ医科イカ歯科シカ大学ダイガク 広瀬ヒロセ　たい子コ
PC007 母親ハハオヤの語カタりにみられる第ダイ2子シ誕生タンジョウ前後ゼンゴの母子ボシ関係カンケイ
―縦断的研究からみる親子関係(20)― 青山アオヤマ学院ガクイン女子ジョシ短期タンキ大学ダイガク ○ 菅野スガノ　幸恵ユキエ
湘北ショウホク短期タンキ大学ダイガク 岡本オカモト　依子ヨリコ
東北トウホク大学ダイガク 高橋タカハシ　千枝チエ
大妻オオツマ女子ジョシ大学ダイガク 青木アオキ　弥生ヤヨイ
青梅市オウメシ健康ケンコウセンター 川田カワダ　暁子アキコ
東京都立大学 亀井カメイ　美弥子ミヤコ
東京都立大学 川田カワダ　学マナ
東京都立大学 東海林ショウジ　麗香レイカ
愛知県アイチケン心身シンシン障害ショウガイ者シャコロニー 石川イシカワ　あゆち
PC008 母親ハハオヤのアタッチメント表象ヒョウショウと子コどもの表出ヒョウシュツへの同調性ドウチョウセイ
―AAIと遊び場面の観察から― 島根シマネ大学ダイガク大学院ダイガクイン 田中　千富美
PC009 母子ボシ遊アソび場面バメンにおける子コの注意チュウイ喚起カンキに関連カンレンする母親ハハオヤの行動コウドウパターン
―健常児と脳性まひ児の比較― 東京トウキョウ医科イカ歯科シカ大学ダイガク ○ 寺本　妙子
東京トウキョウ医科イカ歯科シカ大学ダイガク 廣瀬ヒロセ　たい子コ
北海道ホッカイドウ医療イリョウ大学ダイガク 三国ミクニ　久美ヒサミ
福島県フクシマケン立タ医科イカ大学ダイガク 田中タナカ　克カツ枝エ
PC010 親オヤであることを実感ジッカンした時トキ　1
―幼稚園児の父親の回答から― 大阪オオサカ成蹊セイケイ短期タンキ大学ダイガク ○ 竹内　和子
大阪オオサカ成蹊セイケイ短期タンキ大学ダイガク 上原ウエハラ　明子アキコ
PC011 親オヤであることを実感ジッカンした時トキ　2
―幼稚園児の母親の回答から― 大阪オオサカ成蹊セイケイ短期タンキ大学ダイガク ○ 上原　明子
大阪オオサカ成蹊セイケイ短期タンキ大学ダイガク 竹内タケウチ　和子カズコ
PC012 母親ハハオヤの育児イクジをめぐる感情カンジョウと夫オットの家事カジ・育児イクジ分担ブンタン
文京ブンキョウ学院大ガクインダイ学ガク大学院ダイガクイン 山川　玲子
PC013 山形ヤマガタの子育コソダて支援シエン活動カツドウ運営ウンエイ参加者サンカシャにおける「大人オトナの発達ハッタツ」の検討ケントウ(1)
―本研究の視点と活動の運営形態と対象者についての概要― 立命館リツメイカン大学ダイガク ○ 高木　和子
立命館リツメイカン大学ダイガク 吉本ヨシモト　朋子トモコ
立命館リツメイカン大学ダイガク 常光ジョウコウ　真梨子マリコ
立命館リツメイカン大学ダイガク 小倉オグラ　直子ナオコ#
PC014 山形ヤマガタの子育コソダて支援シエン運営ウンエイ参加者サンカシャにおける「大人オトナの発達ハッタツ」の検討ケントウ（2)
―面接調査の結果から― 立命館リツメイカン大学ダイガク ○ 吉本ヨシモト　朋子トモコ
立命館リツメイカン大学ダイガク 高木タカギ　和子カズコ
立命館リツメイカン大学ダイガク 小倉オグラ　直子ナオコ#
立命館リツメイカン大学ダイガク 常光ジョウコウ　真梨子マリコ
PC015 母性ボセイ意識イシキ形成ケイセイ要因ヨウインに関カンする研究ケンキュウ
―日本，オーストラリア，ネパールの文化の中で育つ母性意識―
神戸コウベ常盤トキワ短期タンキ大学ダイガク ○ 湯舟　貞子
神戸コウベ常盤トキワ短期タンキ大学ダイガク 瀧タキ井イ　ヒロミ
PC016 人工ジンコウ妊娠ニンシン中絶チュウゼツに対タイする学生ガクセイの知的チテキ能力ノウリョクと情意ジョウイ的テキ能力ノウリョクに関カンする認識ニンシキ
広島ヒロシマ国際コクサイ大学ダイガク ○ 檀原　いづみ
広島ヒロシマ国際コクサイ大学ダイガク 池田イケダ　公子キミコ
PC017 折オり紙ガミ構成コウセイ課題カダイにおける足場アシバ作ツクりと自己ジコ教示キョウジの効果コウカ
熊本クマモト大学ダイガク 藤田　豊
PC018 文章ブンショウ読解ドッカイ後ゴの応用的オウヨウテキ問題モンダイ解決カイケツにおける縦断的ジュウダンテキ変化ヘンカ
―テーマ読ヨみ取トりの視点シテンは２年後ネンゴの読解ドッカイ後ゴ応用オウヨウ問題モンダイ解決カイケツにおける
科学的概念の利用リヨウを予測ヨソクするか？― お茶の水女子大学大学院 向井ムカイ　小百合サユリ　　　　　　　
PC019 美術館ビジュツカンにおける児童ジドウの協同的キョウドウテキ鑑賞カンショウ活動カツドウの試ココロみ
―作品・媒介者・鑑賞者の言語的表現活動の連関― 北海道ホッカイドウ大学ダイガク大学院ダイガクイン 佐藤　公治
PC020 児童ジドウのグラフィックリテラシー(1)
―図表の提示に対する読みとりの探索的分析―　　　　　　　　　
神戸学院大学地域研究センター ○ 山名ヤマナ　裕子ユウコ
名古屋大学大学院 布施フセ　光代ミツヨ
PC021 児童ジドウのグラフィックリテラシー（2)
―作図に関する探索的分析― 名古屋大学大学院 ○ 布施フセ　光代ミツヨ
神戸コウベ学院ガクイン大学ダイガク地域チイキ研究ケンキュウセンター 山名ヤマナ　裕子ユウコ
PC022 保育ホイクにおける幼児ヨウジと絵本エホンのかかわり(1)
―３歳児サイジクラスにおける幼児ヨウジが絵本エホンと関カカわる行動コウドウと家庭カテイでの絵本エホン体験タイケンとの関連カンレン―
奈良教育大学 横山ヨコヤマ　真貴子マキコ　　　　　　　　　
PC023 保育ホイク系ケイ短大生タンダイセイの子コども観カンに関カンする共キョウ分散ブンサン構造コウゾウモデルの検証ケンショウ
神戸コウベ常盤トキワ短期タンキ大学ダイガク 伊藤　崇達
PC024 現在ゲンザイの感情カンジョウと過去カコの出来事デキゴトのつながりに関カンする幼児ヨウジの理解リカイの発達ハッタツ
九州キュウシュウ大学ダイガク大学院ダイガクイン ○ 麻生　良太
九州キュウシュウ大学ダイガク大学院ダイガクイン 丸野マルノ　俊一シュンイチ
PC025 低学年テイガクネン児童ジドウの自己ジコ制御セイギョの発達ハッタツにみる乳幼児ニュウヨウジ期キ保育ホイク実践ジッセンの類型ルイケイ別ベツ効果コウカ
静岡大学 ○ 郷式　徹
白梅学園短期大学 金田カネダ　利子リシ
常ツネ葉ハ学園ガクエン短期タンキ大学ダイガク 長崎ナガサキ　イク
静岡大学 渡邉ワタナベ　保ホ博ヒロシ#
PC026 ある“気キになる子コども”の長期チョウキ縦断ジュウダン観察カンサツ
―幼稚園におけるその理解と対応のあり方を求めて― 弘前大学大学院 ○ 橋本　多恵子
弘前大学 菅野スガノ　幸宏ユキヒロ
PC027 授業ジュギョウ談話ダンワにおける生徒セイトの言動ゲンドウの規定キテイ要因ヨウインの検討ケントウ
―教師の評価が十全に機能しない場面をてがかりに―　　　　　　　　　
お茶の水女子大学大学院 ○ 市川イチカワ　洋子ヨウコ
東京トウキョウ大学ダイガク 秋田アキタ　喜代美キヨミ
信州シンシュウ大学ダイガク 村瀬ムラセ　公オオヤケ胤タネ#
PC028 授業ジュギョウ研究会ケンキュウカイ談話ダンワの分析ブンセキ
―助言者の機能に注目して― 東京トウキョウ大学ダイガク大学院ダイガクイン ○ 秋田　喜代美
信州シンシュウ大学ダイガク 村瀬ムラセ　公コウ胤タネ#
PC029 女子ジョシ短大生タンダイセイの保育者ホイクシャ効力コウリョク感カンについて
聖母セイボ女学院ジョガクイン短期タンキ大学ダイガク 石川イシカワ　隆行タカユキ
PC030 幼稚園ヨウチエン教師キョウシのストレスと専門的センモンテキ成長セイチョウを助長ジョチョウする園エン環境カンキョウ，精神セイシン的テキ回復カイフク力リョクの関係カンケイ
東京学芸大学大学院 ○ 西坂　小百合
東京トウキョウ学芸ガクゲイ大学ダイガク 岩イワ立タ　京子キョウコ
PC031 教員キョウイン生活セイカツにおける危機キキと成長セイチョウ
―現職教員の意識調査― 愛知アイチ教育キョウイク大学ダイガク 坂本サカモト　美紀ミキ
PC032 保育者ホイクシャによるクラス園エン児ジの理解リカイ
松本マツモト短期タンキ大学ダイガク 大野オオノ　和男カズオ
PC033 教育キョウイク実習生ジッシュウセイの保育者ホイクシャアイデンティティの形成ケイセイ過程カテイにおける保育者ホイクシャモデル
の影響 鎌倉カマクラ女子ジョシ大学ダイガク ○ 小泉　裕子
鎌倉カマクラ女子ジョシ大学ダイガク 田タ瓜ウリ　宏二コウジ
PC034 子コどもと保護者ホゴシャの報告ホウコクした「ほめ｣の比較ヒカク
名古屋ナゴヤ大学ダイガク大学院ダイガクイン 青木　直子
PC035 グレーゾーンの子コどもをもつ母親ハハオヤの心理的シンリテキ変容ヘンヨウと支援シエンの研究ケンキュウ
―親子教室における母親の心理的変化と支援に着目して―　　　　　　
　川村学園女子大学大学院 ○ 藤川フジカワ　志ココロザシつ子コ
川村学園女子大学大学院 北原キタハラ　靖子ヤスコ
PC036 地域チイキ教育キョウイクボランティアと児童ジドウによるネットワークコミュニケーションの効果コウカ
横浜ヨコハマ市立シリツ藤フジの木キ小学校ショウガッコウ ○ 秋山　美知子
清泉セイセン女子ジョシ大学ダイガク 福田フクダ　健ケン
横浜ヨコハマ国立コクリツ大学ダイガク 額田ヌカタ　順二ジュンジ#
PC037 保育園ホイクエン支援シエンにおける支援シエン導入ドウニュウ初期ショキ過程カテイの保育ホイク士シの抵抗感テイコウカンと心理的シンリテキ距離キョリ
―専門機関との連携までの過程― 九州大学大学院 ○ 橋本ハシモト　亜希子アキコ
九州大学大学院 遠トオ矢ヤ　浩一コウイチ
PC038 特別トクベツな支援シエンを必要ヒツヨウとする子コどもに関カンする研究ケンキュウ（1)
鎌倉カマクラ女子ジョシ大学ダイガク ○ 石橋　裕子
鎌倉カマクラ女子ジョシ大学ダイガク 林ハヤシ　幸範ユキノリ
PC039 障害ショウガイ幼児ヨウジを持モつ親オヤのストレスと保育者ホイクシャへの援助エンジョ要請ヨウセイ
中村ナカムラ学園ガクエン大学ダイガク 笠原　正洋
PC040 学童ガクドウ保育ホイクでの障害児ショウガイジの発達ハッタツ援助エンジョに関カンする事例ジレイ研究ケンキュウ（2）
―通所に中断がある場合の障害児と他者との関わりを考える―
国際コクサイ福祉フクシ医療イリョウカレッジ ○ 永田　恵実子
学童ガクドウクラブはらっぱ 三原ミハラ　豊子トヨコ#
PC041 発達ハッタツ障害ショウガイ児ジに対タイする個別コベツの援助エンジョ計画ケイカクと実践ジッセン
早稲田ワセダ大学ダイガク大学院ダイガクイン ○ 栗田クリタ　明子アキコ
早稲田ワセダ大学ダイガク大学院ダイガクイン 岩崎イワサキ　容子ヨウコ
PC042 発達ハッタツ障害児ショウガイジの教育キョウイクと教室キョウシツ空間クウカンの使用シヨウ実態ジッタイに関カンする研究ケンキュウ
最近の情緒障害学級の教育と空間の構造化について― 九州看護福祉大学 西島ニシジマ　衛エイ治ジ　　　　　　　　　　
PC043 通常ツウジョウの学級ガッキュウにおいて軽度ケイド発達ハッタツ障害ショウガイ児ジを担任タンニンする教師キョウシへの支援シエン
嘉悦カエツ大学ダイガク 福島　順子
PC044 幼稚園ヨウチエンにおける軽度ケイド発達ハッタツ障害ショウガイの子コどもの受ウけ入イれの状況ジョウキョウ
―子どもの発達と幼稚園教諭の保育的困難さに視点をあてて―　　　　
　大宮福島学園植竹幼稚園 ○ 坂本サカモト　真紀マキ#
大宮オオミヤ福島フクシマ学園ガクエン植竹ウエタケ幼稚園ヨウチエン 根岸　由紀
PC045 軽度ケイド発達ハッタツ障害児ショウガイジをめぐる<負フの循環ジュンカン>について
奈良ナラ女子ジョシ大学ダイガク大学院ダイガクイン 山本　智子
PC046 軽度ケイド発達ハッタツ障害ショウガイ児ジキャンプでの成功セイコウ的テキ体験タイケンによる効果コウカの検討ケントウ
―行動コウドウと自己ジコ効力コウリョク感カンを中心チュウシンに― 川村学園女子大学大学院 関口　明子
PC047 広汎コウハン性セイ発達ハッタツ障害ショウガイスクリーニング尺度シャクドとしての乳幼児ニュウヨウジ行動コウドウチェックリスト
改訂版（IBC-R)の有用性の検討 東京大学大学院 金井　智恵子
PC048 広汎コウハン性セイ発達ハッタツ障害ショウガイにおけるWAIS－R簡易カンイ実施ジッシ法ホウの検討ケントウ
東京トウキョウ大学ダイガク医学イガク部ブ附属フゾク病院ビョウイン ○ 桑原　斉
東京トウキョウ大学ダイガク医学イガク部ブ附属フゾク病院ビョウイン 渡辺ワタナベ　慶一郎ケイイチロウ
PC049 広汎コウハン性セイ発達ハッタツ障害ショウガイ児ジにおける「大人オトナの情動ジョウドウ的テキ関カカわり」と「共同キョウドウ行為コウイ  
フォーマットの習得」との関係
―健常幼児との比較を通して― 筑波大学大学院 ○ 吉井　勘人
筑波大学 長崎ナガサキ　勤ツトム
PC050 高機能コウキノウ広汎コウハン性セイ発達ハッタツ障害児ショウガイジの支援シエンに必要ヒツヨウな情報ジョウホウについて
―保護者から通級指導教室担当者へ示された情報の検討―
都ミヤコ城ジョウ市シ立リツ明ア道ミチ小学校ショウガッコウ情緒ジョウチョ障害ショウガイ通級ツウキュウ指導シドウ教室キョウシツ 石本　隆士
PC051 発達ハッタツ障害ショウガイ児ジのマッチング課題カダイ遂行スイコウにおける手テがかり要因ヨウインの検討ケントウ
東京トウキョウ学芸ガクゲイ大学ダイガク教育キョウイク実践ジッセン研究ケンキュウ支援シエンセンター ○ 橋本ハシモト　創一ソウイチ
社会シャカイ福祉フクシ法人ホウジンくるみ会カイ 本間ホンマ　陽子ヨウコ#
東京トウキョウ学芸ガクゲイ大学ダイガク教育キョウイク実践ジッセン研究ケンキュウ支援シエンセンター 菅野スガノ　敦アツシ
PC052 発達ハッタツ障害ショウガイの疑ウタガいのある幼児ヨウジへの発達ハッタツ支援シエン(2)
―子どもたちの発達像とその変容― NPOまほろば ○ 馬ウマ飼カ野ノ　陽ヨウ美ビ
NPOまほろば 今泉イマイズミ　依子ヨリコ
NPOまほろば 金子カネコ　明子アキコ
NPOまほろば 山﨑ヤマザキ　みよ子コ
NPOまほろば 岡村オカムラ　由紀子ユキコ
PC053 発達ハッタツ障害ショウガイの疑ウタガいのある幼児ヨウジへの発達ハッタツ支援シエン(3)
―NPOまほろばの保育について― NPOまほろば ○ 岡村　由紀子
NPOまほろば 山﨑ヤマザキ　みよ子コ
NPOまほろば 馬ウマ飼カ野ノ　陽ヒ美ウツク
NPOまほろば 金子カネコ　明子アキコ
NPOまほろば 今泉イマイズミ　依子ヨリコ
PC054 軽度ケイド発達ハッタツ障害ショウガイ青年セイネンの「職業ショクギョウへの移行イコウ」支援シエン体制タイセイをめぐって
―職業リハビリテーションからみたNEETの課題―                    
  障害者職業総合センター ○ 望月　葉子
職業ショクギョウ能力ノウリョク開発カイハツ総合ソウゴウ大学校ダイガッコウ 向ム後ノチ　礼子レイコ
PC055 幼稚園ヨウチエン卒園ソツエン児ジの小学校ショウガッコウ適応テキオウ(1)
―幼稚園時の発達との関連― 十文字ジュウモンジ学園ガクエン女子ジョシ大学ダイガク ○ 長田ナガタ　瑞恵ミズエ
十文字ジュウモンジ学園ガクエン女子ジョシ大学ダイガク 野口ノグチ　隆子タカコ
十文字ジュウモンジ学園ガクエン女子ジョシ大学ダイガク 関口セキグチ　はつ江エ
PC056 幼稚園ヨウチエン卒園ソツエン児ジの小学校ショウガッコウ適応テキオウ(2)
―母親からみた子どもの幼稚園から小学校への移行―
十文字ジュウモンジ学園ガクエン女子ジョシ大学ダイガク ○ 関口　はつ江
十文字ジュウモンジ学園ガクエン女子ジョシ大学ダイガク 野口ノグチ　隆子タカコ
十文字ジュウモンジ学園ガクエン女子ジョシ大学ダイガク 長田ナガタ　瑞恵ミズエ
PC057 ４歳児サイジクラス後半コウハンから５歳児サイジクラス進級シンキュウ時ジにかけての幼児ヨウジの園エン生活セイカツ適応テキオウ
 帝京テイキョウ大学ダイガク 藤崎　春代
PC058 保育者ホイクシャの親子オヤコ関係カンケイと園児エンジの園エン適応テキオウの関係カンケイについて
和歌山ワカヤマ県ケン子コども・障害者ショウガイシャ相談ソウダンセンター 加藤カトウ　三サン城ジョウ子コ
PC059 中学生チュウガクセイの学校ガッコウ適応テキオウ感カン・満足感マンゾクカンと学校ガッコウに対タイする飽アきとの関連カンレン
―学年差からの検討― 中央大学大学院 岡田　有司
PC060 中学生チュウガクセイの社会的シャカイテキ行動コウドウについての研究ケンキュウ（25)
―学年移行時の学校生活適応について― 福島フクシマ大学ダイガク ○ 五十嵐イガラシ　敦アツシ
名古屋ナゴヤ大学ダイガク 氏家　達夫
愛知アイチ学院ガクイン大学ダイガク 二宮ニノミヤ　克美カツミ
千葉県立チバケンリツ衛生エイセイ短期タンキ大学ダイガク 井上イノウエ　裕光ヒロミツ
愛知アイチ学院ガクイン大学ダイガク大学院ダイガクイン 山本ヤマモト　ちか
PC061 中学校チュウガッコウ部活動ブカツドウにおける集団シュウダン凝集性ギョウシュウセイについての縦断的ジュウダンテキ研究ケンキュウ
中央チュウオウ大学ダイガク大学院ダイガクイン 別府　尚吾
PC062 病気ビョウキ療養リョウヨウ児ジの入院ニュウイン生活セイカツ援助エンジョに求モトめられるもの
―入院生活場面の観察を通して― 神戸大学大学院 大西オオニシ　薫カオル
PC063 いわゆる「育ソダてにくい子コども」をもつ母親ハハオヤへの育児イクジ支援シエンについての考察コウサツ
―都市部と離島との育児不安比較― 城西ジョウセイ国際コクサイ大学ダイガク ○ 庄司ショウジ　妃佐ヒサ
横浜市ヨコハマシ福祉フクシ保健ホケンセンター 高橋タカハシ　葉ハ子コ
PC064 「気キになる」子コどもの保育ホイク支援シエンに関カンする研究ケンキュウ1
―子コどもの行動コウドウチェックリストについて― 東北大学大学院 ○ 本郷　一夫
東北大学大学院 飯島イイジマ　典子ノリコ
東北大学大学院 平川ヒラカワ　昌宏マサヒロ
東北大学大学院 杉村スギムラ　僚リョウ子コ
東北大学大学院 高橋タカハシ　千枝チエ
PC065 「気キになる」子コどもの保育ホイク支援シエンに関カンする研究ケンキュウ2
―クラス集団チェックリストについて― 東北トウホク大学ダイガク大学院ダイガクイン ○ 飯島　典子
東北大学大学院 平川ヒラカワ　昌宏マサヒロ
東北大学大学院 杉村スギムラ　僚リョウ子コ
東北大学大学院 高橋タカハシ　千枝チエ
東北大学大学院 本郷ホンゴウ　一夫カズオ
PC066 「気キになる」子コどもの保育ホイク支援シエンに関カンする研究ケンキュウ3
―保育環境チェックリスト・物的環境整備計画表について―
東北トウホク大学ダイガク大学院ダイガクイン ○ 平川　昌宏
東北トウホク大学ダイガク大学院ダイガクイン 杉村スギムラ　僚子
東北大学大学院 高橋タカハシ　千枝チエ
東北大学大学院 本郷ホンゴウ　一夫カズオ
東北大学大学院 飯島イイジマ　典子ノリコ
PC067 「気キになる」子コどもの保育ホイク支援シエンに関カンする研究ケンキュウ4
―保護者支援チェックリストについて― 東北大学大学院 ○ 杉村　僚子
東北大学大学院 高橋タカハシ　千枝チエ
東北大学大学院 本郷ホンゴウ　一夫カズオ
東北大学大学院 飯島イイジマ　典子ノリコ
東北大学大学院 平川ヒラカワ　昌宏マサヒロ
PC068 「気キになる」子コどもの保育ホイク支援シエンに関カンする研究ケンキュウ5
―保育体制チェックリストについて― 東北大学大学院 ○ 高橋　千枝
東北大学大学院 本郷ホンゴウ　一夫カズオ
東北大学大学院 飯島イイジマ　典子ノリコ
東北大学大学院 平川ヒラカワ　昌宏マサヒロ
東北大学大学院 杉村スギムラ　僚リョウ子コ
PC069 ふれあい経験ケイケンが共感性キョウカンセイならびに向コウ社会的シャカイテキ行動コウドウの発達ハッタツに与アタえる影響エイキョウ
鳴門ナルト教育キョウイク大学ダイガク 皆川　直凡
PC070 科学的カガクテキ概念ガイネンを媒介バイカイにした認知ニンチ発達ハッタツにおける模倣モホウ学習ガクシュウの機能キノウ
筑波大学大学院 田島　充士
PC071 幼児ヨウジが用モチいる「多オオさ」の表現ヒョウゲンはいかに変化ヘンカするか
信州シンシュウ大学ダイガク 天テン岩イワ　静子シズコ
PC072 虫ムシの命イノチで遊アソぶ園児エンジたち（1)
奈良ナラ女子ジョシ大学ダイガク大学院ダイガクイン ○ 麻生アソウ　武タケシ
京都キョウト国際コクサイ社会シャカイ福祉フクシセンター 藤崎フジサキ　亜ア由ユ子コ
PC073 虫ムシの命イノチで遊アソぶ園児エンジたち（2)
京都キョウト国際コクサイ社会シャカイ福祉フクシセンター ○ 藤崎　亜由子
奈良ナラ女子ジョシ大学ダイガク大学院ダイガクイン 麻生アソウ　武タケシ
PC074 保育ホイクと家庭カテイの「信頼シンライ関係カンケイ」(2)
―保育者評定用信頼関係尺度の作成― 東京大学大学院 ○ 森田モリタ　祥子ショウコ
東京大学大学院 高辻タカツジ　千恵チエ
東京大学大学院 安アン治オサム　陽子ヨウシ
NPO法人ホウジン次世代ジセダイサポート 松井マツイ　由佳ユカ#
NPO法人ホウジン次世代ジセダイサポート 中舘ナカダテ　慈イツク子コ
PC075 反抗期ハンコウキにおける親オヤ‐子コシステムの変化ヘンカ(1)
―研究の概要― お茶チャの水ミズ女子ジョシ大学ダイガク ○ 高濱タカハマ　裕子ユウコ
武蔵野ムサシノ大学ダイガク 渡辺ワタナベ　利子リシ
日立ヒタチ家庭カテイ教育キョウイク研究所ケンキュウジョ 坂上サカウエ　裕子ユウコ
東京トウキョウ大学ダイガク 高辻タカツジ　千恵チエ
東京トウキョウ大学ダイガク 森田モリタ　祥子ショウコ
PC076 反抗期ハンコウキにおける親オヤ-子コシステムの変化ヘンカ(2)
―母親が認知した反抗・自己主張の本格化の時期に着目して―
日ニチ立リツ家庭カテイ教育キョウイク研究ケンキュウ所ショ ○ 坂上サカカミ　裕子ヒロコ
お茶チャの水ミズ女子ジョシ大学ダイガク 高濱タカハマ　裕子ユウコ
武タケ蔵ゾウ野ノ大学ダイガク 渡辺ワタナベ　利子リシ
東京トウキョウ大学ダイガク 森田モリタ　祥ショ子コ
東京トウキョウ大学ダイガク 高タカ辻ツジ　千恵チエ
PC077 大学ダイガク教育キョウイクにおける教授キョウジュ・学習ガクシュウ過程カテイと学生ガクセイの発達ハッタツ過程カテイの関連カンレン(5)
愛媛エヒメ大学ダイガク 佐藤サトウ　公代キミヨ　　　
PC078 親オヤの子育コソダてに対タイする保育ホイク士シの認識ニンシキと対応タイオウ
白百合シラユリ女子ジョシ大学ダイガク大学院ダイガクイン 相澤　輝美
PC079 ジェンダー・フリーの観点カンテンから見ミた保育ホイク環境カンキョウ
松山マツヤマ東雲シノノメ女子ジョシ大学ダイガク ○ 青野　篤子
愛媛エヒメ大学ダイガク 金子カネコ　省ショウ子コ
PC080 保育ホイク現場ゲンバにおける発達ハッタツ支援シエンの専門センモン性セイ（1)
―保育巡回相談活動の位置づけと成果― 白シラ百ヒャク合ゴウ女子ジョシ大学ダイガク ○ 秦野ハタノ　悦エツ子コ
川崎カワサキ市シ児童ジドウ部ブ保育ホイク運営ウンエイ課カ 隠イン村ムラ　美ミ子コ#
中央チュウオウ大学ダイガク 瀬セ戸ト　淳ジュン子コ
川崎カワサキ市シ児童ジドウ部ブ保育ホイク運営ウンエイ課カ 加藤カトウ　利恵子リエコ
川崎カワサキ市シ児童ジドウ部ブ保育ホイク運営ウンエイ課カ 戸ト澤サワ　一イチ恵エ
PC081 保育ホイク現場ゲンバにおける発達ハッタツ支援シエンの専門性センモンセイ(2)
―年齢や障害による保育の困難さ― 中央チュウオウ大学ダイガク ○ 瀬セ戸ト　淳ジュン子コ
白シラ百ヒャク合ゴウ女子ジョシ大学ダイガク 秦野ハタノ　悦エツ子コ
川崎カワサキ市シ児童ジドウ部ブ保育ホイク運営ウンエイ課カ 隠イン村ムラ　美ミ子コ#
川崎カワサキ市シ児童ジドウ部ブ保育ホイク運営ウンエイ課カ 加藤カトウ　利恵子リエコ
川崎カワサキ市シ児童ジドウ部ブ保育ホイク運営ウンエイ課カ 戸ト澤サワ　一イチ恵エ
PC082 保育ホイク現場ゲンバにおける発達ハッタツ支援シエンの専門性センモンセイ(3)
―保育士は相談対象児の保護者をどうとらえているのか―　
　　　　　　 川崎市児童部保育運営課 ○ 隠イン村ムラ　美ミ子コ#
白シラ百ヒャク合ゴウ女子ジョシ大学ダイガク 秦野ハタノ　悦エツ子コ
中央チュウオウ大学ダイガク 瀬セ戸ト　淳ジュン子コ
川崎カワサキ市シ児童ジドウ部ブ保育ホイク運営ウンエイ課カ 加藤カトウ　利恵子リエコ
川崎カワサキ市シ児童ジドウ部ブ保育ホイク運営ウンエイ課カ 戸ト澤サワ　一イチ恵エ
PC083 Ｋ市シの障害児ショウガイジ保育ホイク巡回ジュンカイ相談ソウダンにおける「気キになる子コ」の概要ガイヨウ
目黒区メグロクすくすくのびのび園エン 横田　敦
PC084 保健室ホケンシツにおける相互ソウゴ作用サヨウのプロセス
―中学校養護実習生によるモニタリングからの質的分析―　
大阪教育大学附属高等学校天王寺校舎 林　照子
PC085 12歳児サイジがとらえる小学校ショウガッコウ生活セイカツ
―縦断研究における生活実態調査から― 練馬区ネリマク保健ホケン相談ソウダン所ショ ○ 石出　晶子
練馬区ネリマク保健ホケン相談ソウダン所ショ 冨トミ来ク　秀美ヒデミ
練馬区ネリマク保健ホケン相談ソウダン所ショ 戸澤トザワ　一恵カズエ
東京トウキョウ都ト教育キョウイク相談ソウダンセンター 鈴木スズキ　宏子ヒロコ
中央チュウオウ愛児アイジ園エン 岸キシ　千代子チヨコ
中央チュウオウ愛児アイジ園エン 岸本キシモト　美紀ミキ
十文字ジュウモンジ学園ガクエン女子ジョシ大学ダイガク 上垣ウエガキ内ナイ　伸子ノブコ
埼玉サイタマ大学ダイガク 吉川ヨシカワ　はる奈ナ
お茶チャの水ミズ女子ジョシ大学ダイガク 向井ムカイ　美穂ミホ
川越カワゴエ市シ総合ソウゴウ保健ホケンセンター 松本マツモト　倫子トモコ
清水シミズ　美智子ミチコ
PC086 大学生ダイガクセイがとらえる小学校ショウガッコウ生活セイカツ
―ふりかえりによる生活実態調査から― 埼玉サイタマ大学ダイガク ○ 吉川　はる奈
東京都トウキョウト教育キョウイク相談ソウダンセンター 鈴木スズキ　宏子ヒロコ
中央チュウオウ愛児アイジ園エン 岸キシ　千セン代ダイ子コ
中央チュウオウ愛児アイジ園エン 岸本キシモト　美紀ミキ
十ジュウ文字モンジ学園ガクエン女子ジョシ大学ダイガク 上ウエ垣カキ内ナイ　伸シン子コ
練レン馬バ区ク保健ホケン相談ソウダン所ショ 石出イシデ　晶アキラ子コ
練レン馬バ区ク保健ホケン相談ソウダン所ショ 冨トミ来ク　秀ヒデ美ミ
練レン馬バ区ク保健ホケン相談ソウダン所ショ 戸ト沢サワ　一恵カズエ
お茶チャの水ミズ女子ジョシ大学ダイガク 向井ムカイ　美ミ穂ホ
川カワ越コシ市シ総合ソウゴウ保健ホケンセンター 松本マツモト　倫リン子コ
清水シミズ　美智子ミチコ
PC087 学校ガッコウの荒アれと生徒セイト指導シドウの関係カンケイ
常葉トコハ学園ガクエン短期タンキ大学ダイガク ○ 加藤　弘通
早稲田ワセダ大学ダイガク大学院ダイガクイン 大久保オオクボ　智トモ生セイ
PC088 活動カツドウの切キり替カえ場面バメンにおける教師キョウシの働ハタラきかけの変化ヘンカ
―小学校の英語の授業から― 京都キョウト大学ダイガク大学院ダイガクイン 黒クロ田タ　真由美マユミ
PC089 大学ダイガク進学シンガク動機ドウキと学習ガクシュウ意欲イヨク・授業ジュギョウ選択センタク態度タイドの関連カンレン(1)
京都キョウトノートルダム女子ジョシ大学ダイガク ○ 松島　るみ
京都キョウトノートルダム女子ジョシ大学ダイガク 尾崎オサキ　仁ニ美ミ
PC090 大学ダイガク進学シンガク動機ドウキと学習ガクシュウ意欲イヨク・授業ジュギョウ選択センタク態度タイドの関連カンレン(2)
京都キョウトノートルダム女子ジョシ大学ダイガク ○ 尾崎　仁美
京都キョウトノートルダム女子ジョシ大学ダイガク 松島マツシマ　るみ
PC091 保育ホイク学生ガクセイの保育ホイク記録キロクにおける記述キジュツの特徴トクチョウについて
聖セシリア女子ジョシ短期タンキ大学ダイガク 松嵜　洋子
PC092 保育者ホイクシャが実践ジッセンを語カタる際サイに用モチいるイメージ語ゴの検討ケントウ
―ベテラン保育者と若手保育者の比較― 十文字ジュウモンジ学園ガクエン女子ジョシ大学ダイガク ○ 野口　隆子
東京大学大学院 秋田アキタ　喜代美キヨミ
西南セイナン学院ガクイン大学ダイガク 門田カドタ　理世リヨ#
兵庫ヒョウゴ教育キョウイク大学ダイガク 鈴木スズキ　正敏マサトシ#
兵庫ヒョウゴ県立ケンリツ大学ダイガク 芦田アシダ　宏ヒロシ#
国立コクリツ教育キョウイク政策セイサク研究所ケンキュウショ 小田オダ　豊ユタカ#
PC093 教師キョウシの教育キョウイク態度タイド尺度シャクドの作成サクセイ(2)
―authoritativeな教育態度尺度改訂版― 名古屋大学大学院 遠山トオヤマ　孝司タカシ
PC094 子コどもの気分キブンを省察ショウサツの手テがかりとする実践ジッセンの効果コウカ
九州キュウシュウルーテル学院大ガクインダイ学ガク 梅崎　高行
PC095 幼児ヨウジはTVキャラクターの実在ジツザイをどのように捉トラえているか
奈良ナラ女子ジョシ大学ダイガク大学院ダイガクイン 中根　絵美
PC096 ダウン症ショウ児ジ・者シャの非ヒ単語タンゴ記憶キオクにおける語彙ゴイ知識チシキの役割ヤクワリ
筑波ツクバ大学ダイガク 菅野　和恵
PC097 発達ハッタツ初期ショキの理解リカイ語彙ゴイの獲得カクトク（3)
―ダウン症児の事例研究（Ⅰ)― お茶チャの水ミズ女子ジョシ大学ダイガク ○ 阿部　五月
お茶チャの水ミズ女子ジョシ大学ダイガク 田中タナカ　規子ノリコ
お茶チャの水ミズ女子ジョシ大学ダイガク 藤永フジナガ　保タモツ
PC098 新シン版バンK式シキ発達ハッタツ検査ケンサにみるダウン症ショウ乳ニュウ幼児ヨウジの発達ハッタツ特徴トクチョウ(2)
―ＤＱの領域差及びＤＡの発達的変化の分析を通して―
うめだ・あけぼの学園ガクエン ○ 月本　由紀子
うめだ・あけぼの学園ガクエン 中川ナカガワ　貴美子キミコ#
うめだ・あけぼの学園ガクエン 山田ヤマダ　雄一ユウイチ
PC099 知的チテキ障害者ショウガイシャの計画ケイカク的テキ行動コウドウの促進ソクシンに自己ジコ教示キョウジ訓練クンレンが及オヨぼす影響エイキョウ
静岡シズオカ英和エイワ学院ガクイン大学ダイガク 渡邉　雅俊
PC100 難ナン治チてんかんで半球ハンキュウ離リ断ダン術ジュツをうけたこどもの発達ハッタツ予後ヨゴ
東京トウキョウ都立トリツ神経シンケイ病院ビョウイン 山田　俊隆
PC101 高次コウジ脳機能ノウキノウ障害者ショウガイシャの日常ニチジョウにおける記憶キオク・現在的ゲンザイテキ行為コウイに関カンする研究ケンキュウ
―｢現在」においてどのように未来と過去につながりをもって行為
しているのか― 北海道ホッカイドウ大学ダイガク大学院ダイガクイン 青木アオキ　美和子ミワコ
PC102 幼児期ヨウジキ記憶キオクの諸ショ特徴トクチョウとパーソナリティとの関連カンレン
九州大学大学院 林　和歌子
PC103 Early Social Communication Scales(ESCS)の乳幼児ニュウヨウジ健康ケンコウ診ミ査ジャにおける利用リヨウ
可能性についての検討 清瀬市キヨセシ子育コソダて支援シエン課カ ○ 土井ドイ　豊トヨ恵エ
東京トウキョウ学芸ガクゲイ大学ダイガク 藤野フジノ　博ヒロシ
PC104 中チュウ･重度ジュウド知的チテキ障害者ショウガイシャへの心理的シンリテキかかわりの一イチ考察コウサツ
―表現療法を中心として― 桜美林大学大学院 三田ミタ　郁カオル穂ホ
PC105 中学生チュウガクセイの非行ヒコウ傾向ケイコウ行為コウイの１学期ガッキと２学期ガッキの縦断的ジュウダンテキ変化ヘンカ
―非行行為を開始した子どもに注目して―　　　　　　　　　　　　　　 お茶の水女子大学大学院 ○ 小保方オボカタ　晶子アキコ
白梅学園短期大学 無ム藤トウ　隆タカシ
PC106 女子ジョシ大学生ダイガクセイにおける「非行ヒコウ少女ショウジョ」への共感キョウカンに関カンする検討ケントウ
埼玉サイタマ純真ジュンシン女子ジョシ短期タンキ大学ダイガク 中島　千加子
PC107 少年ショウネンの非行ヒコウからの立タち直ナオりと援助者エンジョシャとの出会デアい(3)
―抑うつに耐える力と援助者― 大阪オオサカ刑務所ケイムショ ○ 近藤コンドウ　淳哉ジュンヤ
京都キョウト拘置所コウチショ 岡本オカモト　英生ヒデオ
大阪オオサカ教育キョウイク大学ダイガク 白井シライ　利明トシアキ
大阪オオサカ国際コクサイ大学ダイガク 柏カシワ尾オ　眞マコト津ツ子コ
大阪府オオサカフ中央チュウオウ子コども家庭カテイセンター 小玉コダマ　彰アキラ二ニ#
大阪オオサカ家庭カテイ裁判サイバン所ショ岸和田キシワダ支部シブ 福田フクダ　研ケン次ツギ#
大阪府オオサカフスクールカウンセラー 栃尾トチオ　順子ジュンコ#
名古屋ナゴヤ大学ダイガク 河野コウノ　荘子ソウシ#
PC108 少年ショウネンの非行ヒコウからの立タち直ナオりと援助者エンジョシャとの出会デアい(4)
―ひたむきに物事に取り組む力と援助者について― 京都キョウト拘置所コウチショ ○ 岡本オカモト　英生ヒデオ
大阪オオサカ刑務所ケイムショ 近藤コンドウ　淳哉ジュンヤ
大阪オオサカ教育キョウイク大学ダイガク 白井シライ　利明トシアキ
大阪オオサカ国際コクサイ大学ダイガク 柏カシワ尾オ　眞マコト津ツ子コ
大阪府オオサカフ中央チュウオウ子コども家庭カテイセンター 小玉コダマ　彰アキラ二ニ#
大阪オオサカ家庭カテイ裁判サイバン所ショ岸和田キシワダ支部シブ 福田フクダ　研ケン次ツギ#
大阪府オオサカフスクールカウンセラー 栃尾トチオ　順子ジュンコ#
名古屋ナゴヤ大学ダイガク 河野コウノ　荘子ソウシ#
PC109 痴呆チホウ高齢者コウレイシャの脳機能ノウキノウ改善カイゼンに及オヨぼすコミュニケーション行為コウイの効果コウカ
東京トウキョウ外国語ガイコクゴ大学ダイガク ○ 田島タジマ　信元ノブモト
立命館リツメイカン大学ダイガク 吉田ヨシダ　甫ホ
立命館リツメイカン大学ダイガク 大川オオカワ　一郎イチロウ
立命館リツメイカン大学ダイガク 土ツチ田タ　宣明ノブアキ
PC110 育児イクジ能力ノウリョクの乏トボしい母親ハハオヤへの自己ジコ評価ヒョウカを高タカめる支援シエン
―軽度知的障害者に対する事例検討―
　　　　　　　　　　　　　　　広島市こども療育センター 平ヒラ　理恵リエ　　　　　　　　　
PC111 重度ジュウド心身シンシン障害ショウガイをもつ人ヒトたちの小集団ショウシュウダンでの劇ゲキ活動カツドウ 　
―複合的な要素を取り入れて，ひとりひとりが楽しめるような工夫―
第一ダイ1びわこ学園ガクエン ○ 小村コムラ　晶子アキコ
第一ダイ1びわこ学園ガクエン 森田モリタ　文子アヤコ#
第一ダイ1びわこ学園ガクエン 笠松カサマツ　雅樹マサキ#
PC112 高齢者コウレイシャにおける回想カイソウの質シツと適応テキオウの関連カンレンについて（11)
―縦断的データによる双方向の因果関係の検討―
同志社ドウシシャ大学ダイガク大学院ダイガクイン 野村ノムラ　信シン威イ
同志社ドウシシャ大学ダイガク 橋本ハシモト　宰オサム
PC113 診断シンダン前マエの経過ケイカ観察カンサツ時ジにおける自閉症ジヘイショウ児ジの母親ハハオヤの意識イシキ
―専門家の対応を中心に―　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 川村学園女子大学大学院 ○ 浅井アサイ　義弘ヨシヒロ#
川村学園女子大学 藤田フジタ　啓子ケイコ
PC114 ビデオフィードパックメソッドによる自閉症ジヘイショウ的テキ傾向ケイコウをもつ幼児ヨウジの発達ハッタツ支援シエン
北海道ホッカイドウ医療イリョウ大学ダイガク ○ 近藤コンドウ　清美キヨミ
北海道ホッカイドウ医療イリョウ大学ダイガク大学院ダイガクイン 中嶋ナカジマ　正セイ実ジツ
PC115 幼児ヨウジ自閉症ジヘイショウの小集団ショウシュウダン療育リョウイクにおける療育リョウイクの効果コウカと限界ゲンカイ
―親のストレスと子どもの発達の観点から―　　　　　　　　　　　　　
東京大学医学部附属病院 ○ 王　美鳳
東京トウキョウ大学ダイガク医学イガク部ブ附属フゾク病院ビョウイン 染谷ソメタニ　利一リイチ
東京トウキョウ大学ダイガク医学イガク部ブ附属フゾク病院ビョウイン 関根セキネ　洋子ヨウコ
東京トウキョウ大学ダイガク医学イガク部ブ附属フゾク病院ビョウイン 蓑ミノ輪ワ　巌イワオ
東京トウキョウ大学ダイガク医学イガク部ブ附属フゾク病院ビョウイン 石イシ島シマ　路ロ子コ
PC116 仕事シゴトをもつ母親ハハオヤへの療育リョウイク支援シエン(1)　　　　
―質問紙調査による検討―　 甲賀コウガ広域コウイキ行政ギョウセイ組合クミアイこじか教室キョウシツ ○ 榊原サカキバラ　久乃ヒサノ
甲賀コウガ広域コウイキ行政ギョウセイ組合クミアイこじか教室キョウシツ 藤井フジイ　依子ヨリコ
PC117 仕事シゴトをもつ母親ハハオヤへの療育リョウイク支援シエン（2)
―事例による検討―　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 甲賀広域行政組合こじか教室 ○ 藤井　依子
甲賀コウガ広域コウイキ行政ギョウセイ組合クミアイこじか教室キョウシツ 榊原サカキバラ　久乃ヒサノ
PC118 就学前シュウガクマエにADHD児ジをどのように把握ハアクし環境カンキョウを調整チョウセイするか
鳥取トットリ市シ保健ホケンセンター 田丸　尚美
PC119 Ｚ市シにおける幼稚園ヨウチエン巡回ジュンカイ相談ソウダン事業ジギョウの一環イッカンとしての研修ケンシュウによる支援シエン（1)
東京トウキョウ都立トリツ大学ダイガク大学院ダイガクイン ○ 芦澤　清音
東京トウキョウ都立トリツ大学ダイガク大学院ダイガクイン 田中タナカ　浩司コウジ
中央チュウオウ大学ダイガク大学院ダイガクイン 後藤ゴトウ　紗織サオリ#
中央チュウオウ大学ダイガク大学院ダイガクイン 宇野ウノ　敦子アツコ
埼玉サイタマ純真ジュンシン女子ジョシ短期タンキ大学ダイガク 鈴木スズキ　香奈恵カナエ
東京トウキョウ都立トリツ大学ダイガク 浜谷ハマタニ　直人ナオト
PC120 Ｚ市シにおける幼稚園ヨウチエン巡回ジュンカイ相談ソウダン事業ジギョウの一環イッカンとしての研修ケンシュウによる支援シエン(2)
東京都立大学大学院 ○ 田中　浩司
東京都立大学大学院 芦沢アシザワ　清キヨ音オト
東京都立大学大学院 五十嵐イガラシ　元子モトコ
東京都立大学大学院 三山ミヤマ　岳ガク
中央大学大学院 照井テルイ　裕子ユウコ
お茶の水女子大学大学院 仲江ナカエ　真奈マナ
東京都立大学 浜谷　直人
PC121 発達ハッタツ相談ソウダン事例ジレイにみる言語ゲンゴ・コミュニケーションの問題モンダイと親オヤ支援シエン(2)
札幌市サッポロシ北区キタク北キタ保健ホケンセンター 松井　尚子
PC122 学童ガクドウ保育ホイク所ショの障害ショウガイ児ジ保育ホイクに対タイする研修ケンシュウ型ガタコンサルテーション(1)
―方法と意義― 高崎タカサキ健康ケンコウ福祉フクシ大学ダイガク ○ 西本　絹子
和光ワコウ大学ダイガク 常ツネ田タ　秀子ヒデコ
PC123 統合トウゴウ保育ホイクを支援シエンする臨床リンショウ発達ハッタツコンサルテーション  
―保育者が子どもに抱く気がかりと保育対処の実態をふまえて―
帝京テイキョウ大学ダイガク 木原キハラ　久美子クミコ
PC124 マルトリートメント環境カンキョウにある障害児ショウガイジを抱カカえる学童ガクドウ保育ホイク所ショへの
コンサルテーション 中央大学大学院 ○ 宇野　敦子
東京都立大学大学院 三山ミヤマ　岳ガク
PC125 Maltreatmentを受ウけた子コどもの保育園ホイクエンでのPTSD・愛着アイチャク障害ショウガイ行動コウドウ
東京都立大学 ○ 浜谷ハマヤ　直人ナオト　
川崎市カワサキシ総合ソウゴウ教育キョウイクセンター 川嵜カワサキ　由ユウ良ヨ#
PC126 ペット型カタロボットと交流コウリュウする年中ネンチュウ児ジと警戒ケイカイする年少ネンショウ児ジ
奈良ナラ女子ジョシ大学ダイガク大学院ダイガクイン ○ 岩波　奈緒
奈良ナラ女子ジョシ大学ダイガク大学院ダイガクイン 麻生アソウ　武タケシ
PC127 大学生ダイガクセイにおけるペットロボットの印象インショウ評定ヒョウテイ
白百合女子大学大学院 ○ 鈴木スズキ　啓子ケイコ
白百合女子大学大学院 秦野ハダノ　悦子エツコ
白百合女子大学大学院 関根セキネ　和生カズオ
白百合女子大学大学院 平沼ヒラヌマ　晶子アキコ
白百合女子大学大学院 相澤アイザワ　輝美テルミ
帝京テイキョウ科学カガク技術ギジュツ大学ダイガク 木村キムラ　龍平リュウヘイ#
帝京テイキョウ科学カガク技術ギジュツ大学ダイガク 永沼ナガヌマ　充ミツル#
PC128 大学生ダイガクセイが考カンガえるアニマルセラピー
関西福祉科学大学 甲田コウダ 菜穂子ナホコ　　　　　　　　　
PC129 複数フクスウの臨床リンショウデータを用モチいたケースの解読カイドク・要約ヨウヤク能力ノウリョクに関カンする言語ゲンゴ聴覚チョウカク士シの
熟達化 東京大学先端センタン科学カガク技術ギジュツ研究ケンキュウセンター ○ 苅田　知則
東京トウキョウ大学ダイガク先端センタン科学カガク技術ギジュツ研究ケンキュウセンター 中野ナカノ　泰ヤスシ志ココロザシ#
香川カガワ大学ダイガク 中ナカ邑ムラ　賢カシコ龍リュウ#
PC130 個別コベツ指導シドウを要ヨウする子コどもに対タイする通常ツウジョウ学級ガッキュウでの教師キョウシの関カカわり
お茶の水女子大学大学院 岸野　麻衣
白シロ梅ウメ学園ガクエン短期タンキ大学ダイガク 無藤ムトウ　隆タカシ
PC131 数量スウリョウ概念ガイネンが育ソダっていない子コどもへの基数キスウ性セイの理解リカイの指導シドウ
筑波大学大学院 ○ 熊谷クマガイ　恵子ケイコ
うめだ・あけぼの学園ガクエン 竹谷タケヤ　志保子シホコ
PC132 乳幼児ニュウヨウジ健診ケンシンにおける育児イクジ支援シエンに向ムけた基礎的キソテキ研究ケンキュウ（3)
―３歳児検診における家庭環境と生活アセスメントの視点から―
常盤トキワ会カイ短期タンキ大学ダイガク ○ 糠ヌカ野ノ　亜紀アキ
四天王寺シテンノウジ国際コクサイ仏教ブッキョウ大学ダイガク 八木ヤギ　成和セイワ
東北トウホク大学ダイガク 本郷ホンゴウ　一夫カズオ
PC133 乳幼児ニュウヨウジ健診ケンシンにおける育児イクジ支援シエンに向ムけた基礎的キソテキ研究ケンキュウ（4)
―３歳児検診における母子関係と生活アセスメントの視点から―
四天王寺シテンノウジ国際コクサイ仏教ブッキョウ大学ダイガク ○ 八木ヤギ　成ナ和ワ
東北トウホク大学ダイガク 本郷ホンゴウ　一夫カズオ
常盤トキワ会カイ短期タンキ大学ダイガク 糠ヌカ野ノ　亜紀アキ
PC134 統合トウゴウ学童ガクドウ保育ホイクを対象タイショウとした巡回ジュンカイ相談ソウダンのあり方カタ
―巡回相談員と学童保育指導員の支援ニーズ調査と分析を通して―　　　　　
東京都立大学大学院 三山　岳
PC135 学童ガクドウ保育ホイク所ショの障害児ショウガイジ保育ホイクに対タイする研修ケンシュウ型ガタコンサルテーション(2)
―実践交流型研修の分析から― 和光ワコウ大学ダイガク ○ 常田　秀子
高崎タカサキ健康ケンコウ福祉フクシ大学ダイガク 西本ニシモト　絹子キヌコ
PC136 小学校ショウガッコウ帰国キコク学級ガッキュウにおけるメンタルフレンドの活用カツヨウ
―教師とメンタルフレンドの連携を通して―　　　　　　　　
神戸コウベ大学ダイガク発達ハッタツ科学部カガクブ附属フゾク住吉スミヨシ小学校ショウガッコウ ○ 和ワ氣ケ　清キヨシ
神戸コウベ大学ダイガク発達ハッタツ科学部カガクブ附属フゾク住吉スミヨシ小学校ショウガッコウ 東ヒガシ野ノ　弘文ヒロフミ#
神戸コウベ大学ダイガク発達ハッタツ科学部カガクブ附属フゾク住吉スミヨシ小学校ショウガッコウ 今田イマダ　雅彦マサヒコ#
神戸大学大学院 則ノリ定サダ　百合子ユリコ#
神戸大学大学院 西村ニシムラ　麻里マリ#
PC137 療育リョウイクにおけるロボットKeeponと子コどものインタラクションについての検討ケントウ
近江オウミ八幡ハチマン市立シリツ心身シンシン障害ショウガイ児ジ通園ツウエンセンター ○ 安田ヤスダ　有ア里サト子コ
独立ドクリツ行政ギョウセイ法人ホウジン　情報ジョウホウ通信ツウシン研究ケンキュウ機構キコウ 仲川ナカガワ　こころ
独立ドクリツ行政ギョウセイ法人ホウジン　情報ジョウホウ通信ツウシン研究ケンキュウ機構キコウ 小嶋コジマ　秀樹ヒデキ
PC138 語ゴりに表アラワれる「参加サンカ」と「非ヒ-参加サンカ」
―療育実践における語りに基づく検討― 北海道ホッカイドウ大学ダイガク大学院ダイガクイン 藤本フジモト　愉タノ
PC139 幼児ヨウジの知能チノウの特徴トクチョウについて
―WPPSIによるディスクレパンシーの検討―　　　　　　　　　
　練馬区立心身障害者福祉センター ○ 阿部　麻理
鹿児島カゴシマ国際コクサイ大学ダイガク 崎原サキハラ　秀樹ヒデキ
風カゼの広場ヒロバ 石川イシカワ　和代カズヨ#
風カゼの広場ヒロバ 野呂ノロ　純子ジュンコ#
上野ウエノ市シ社会シャカイ福祉フクシ事業ジギョウ協会キョウカイかしの木キひろば 服部ハットリ　竜子タツコ#
上智ジョウチ大学ダイガク 飯高イイダカ　京子キョウコ
PC140 特別トクベツ支援シエンを必要ヒツヨウとする乳幼児ニュウヨウジの母親ハハオヤ支援シエン
―個別家庭支援計画（IFSP)を参考に― 鳴門ナルト教育キョウイク大学ダイガク 星山　麻木
PC141 口唇コウシン口蓋コウガイ裂サ患者カンジャに対タイするソーシャルスキルトレーニングを日本ニホンで実施ジッシする
際の理論的課題：Pan-Disfigurement患者支援理論モデルの構築に向けて
日本学術振興会　京都大学 ○ 松本　学
宮城ミヤギ学院ガクイン女子ジョシ大学ダイガク 足立アダチ　智昭トモアキ
宮城ミヤギ大学ダイガク 真シン覚オボ　健ケン
PC142 他タの障害ショウガイを合併ガッペイしない不器用ブキヨウ児ジ（純粋ジュンスイ不器用ブキヨウ児ジ）における情報ジョウホウ処理ショリ能力ノウリョク
の研究 川崎カワサキ医療イリョウ短期タンキ大学ダイガク 小河　晶子
PC143 心ココロの病ヤマイをもつ聴覚チョウカク障害者ショウガイシャに対タイするグル－プアプローチ
カウンセリングルームアクア ○ 志村　治能
大東市ダイトウシ障害者ショウガイシャ生活セイカツ支援シエンセンター 稲イナ　淳子ジュンコ#
PC144 乳児ニュウジへの絵本エホンの読ヨみ聞キかせについての信念シンネンに関カンする研究ケンキュウ
―公共図書館の養育者向けガイド文書の日米比較― 島根シマネ大学ダイガク 村瀬　俊樹
PC145 友人ユウジンの約束ヤクソク不履行フリコウに対タイする日英ニチエイ中チュウ３カ国コク大学生ダイガクセイの反応ハンノウ比較ヒカク
神戸コウベ松蔭ショウイン女子ジョシ学院ガクイン大学ダイガク 藤本フジモト　浩一コウイチ
PC146 アジア系ケイ女子ジョシ留学生リュウガクセイが語カタる「留学リュウガクする」という生イきかた
お茶チャの水ミズ女子ジョシ大学ダイガク大学院ダイガクイン ○ 船木　聡美
白梅学園短期大学 無ム藤トウ　隆タカシ
PC147 お金カネをめぐる子コどもの生活セイカツ世界セカイ：ソウル（1) 　
―ソウルの子どもたちはどのようにお小遣いをもらっているか―
東京トウキョウ理科大リカダイ学ガク ○ 竹尾　和子
共愛キョウアイ学園ガクエン前橋マエバシ国際コクサイ大学ダイガク 山本ヤマモト　登ノボ志ココロザシ哉ナリ
大阪オオサカ教育キョウイク大学ダイガク 高橋タカハシ　登ノボ
立命館リツメイカン大学ダイガク サトウタツヤ
共トモ愛アイ学園ガクエン前橋マエバシ国際コクサイ大学ダイガク 呉クレ　宣ヨロシ児ジ
PC148 お金カネをめぐる子コどもの生活セイカツ世界セカイ：ソウル（2)
―友達関係尺度，項目レベルの分析― 共トモ愛アイ学園ガクエン前橋マエバシ国際コクサイ大学ダイガク ○ 山本　登志哉
大阪オオサカ教育キョウイク大学ダイガク 高橋タカハシ　登ノボ
立命館リツメイカン大学ダイガク サトウタツヤ
共キョウ愛アイ学園ガクエン前橋マエバシ国際コクサイ大学ダイガク 呉クレ　宣ヨロシ児ジ
東京トウキョウ理科リカ大学ダイガク 竹タケ尾オ　和子カズコ
PC149 お金カネをめぐる子コどもの生活セイカツ世界セカイ：ソウル（3)
―親子関係尺度，項目レベルの分析― 立命館リツメイカン大学ダイガク ○ サトウタツヤ
共キョウ愛アイ学園ガクエン前橋マエバシ国際コクサイ大学ダイガク 呉クレ　宣ヨロシ児ジ
東京トウキョウ理科リカ大学ダイガク 竹尾タケオ　和子カズコ
共キョウ愛アイ学園ガクエン前橋マエバシ国際コクサイ大学ダイガク 山本ヤマモト　登ノボ志ココロザシ哉ナリ
大阪オオサカ教育キョウイク大学ダイガク 高橋タカハシ　登ノボ
PC150 お金カネをめぐる子コどもの生活セイカツ世界セカイ：ソウル（4)
―友達関係尺度の因子分析の結果から― 大阪オオサカ教育キョウイク大学ダイガク ○ 高橋　登
立命館リツメイカン大学ダイガク サトウタツヤ
共キョウ愛アイ学園ガクエン前橋マエバシ国際コクサイ大学ダイガク 呉クレ　宣ヨロシ児ジ
東京トウキョウ理科リカ大学ダイガク 竹尾タケオ　和子カズコ
共トモ愛アイ学園ガクエン前橋マエバシ国際コクサイ大学ダイガク 山本ヤマモト　登ノボ志ココロザシ哉ナリ
PC151 お金カネをめぐる子コどもの生活セイカツ世界セカイ：ソウル（5)
―お金の使用にみられる親子関係― 共キョウ愛アイ学園ガクエン前橋マエバシ国際コクサイ大学ダイガク ○ 呉　宣児
東京トウキョウ理科リカ大学ダイガク 竹尾タケオ　和子カズコ
共キョウ愛アイ学園ガクエン前橋マエバシ国際コクサイ大学ダイガク 山本ヤマモト　登ノボ志ココロザシ哉ナリ
大阪オオサカ教育キョウイク大学ダイガク 高橋タカハシ　登ノボ
立命館リツメイカン大学ダイガク サトウタツヤ
PC152 「異文化イブンカ体験タイケン」と子コどもの発達ハッタツに関カンする事例ジレイ研究ケンキュウ（4)
―Ｍ児の自己概念の変容と文化的環境― 常葉トコハ学園ガクエン大学ダイガク 吉田　直子
PC153 文化ブンカ移動イドウと文化ブンカ的テキアイデンティティについての一イチ考察コウサツ
埼玉サイタマ学園ガクエン大学ダイガク 鈴木　一代
PC154 中高年チュウコウネン期キの人生ジンセイ満足感マンゾクカンにおける『結婚ケッコン』の役割ヤクワリ
東京女子大学大学院 ○ 林　治子
東京女子大学 唐澤カラサワ　真弓マユミ
北キタ星ホシ学園ガクエン大学ダイガク短期タンキ大学ダイガク部ブ 平賀ヒラガ　明子アキコ#
PC155 母子ボシの語カタり場面バメンにおける道徳観ドウトクカンの伝達デンタツ
―東京と広州の場合― 日本ニホン獣医ジュウイ畜産チクサン大学ダイガク ○ 柿沼　美紀
文京ブンキョウ学院ガクイン大学ダイガク 上村ウエムラ　佳世子カヨコ
日本ニホン獣医ジュウイ畜産チクサン大学ダイガク 黛マユズミ　雅子マサコ
中山ナカヤマ大学ダイガク 静シズ　進ススム
中山ナカヤマ大学ダイガク 金キン　宇ウ
PC156 幼児ヨウジの発達ハッタツと母親ハハオヤ・保育ホイク士シの発達ハッタツ期待キタイに関カンする比較ヒカク文化ブンカ的テキ研究ケンキュウ(1)
―母親が認知する幼児の発達についての日中韓比較―
白百合女子大学大学院 ○ 曽根　美恵
西北セイホク師範シハン大学ダイガク 周シュウ　愛アイ保ホ#
生涯ショウガイ発達ハッタツ研究ケンキュウ所ショ 喜多キタ濃ノウ　太フトシ香カオリ
早稲田ワセダ大学ダイガク大学院ダイガクイン 小湊コミナト　真衣マイ
生涯ショウガイ発達ハッタツ研究ケンキュウ所ショ 石川イシカワ　理恵リエ
生涯ショウガイ発達ハッタツ研究ケンキュウ所ショ 酒井サカイ　徳子ノリコ#
早稲田ワセダ大学ダイガク 青柳アオヤギ　肇ハジメ
PC157 幼児ヨウジの発達ハッタツと母親ハハオヤ・保育ホイク士シの発達ハッタツ期待キタイに関カンする比較ヒカク文化ブンカ的テキ研究ケンキュウ(2)
―保育士の発達期待と母親の発達期待および，その日中韓比較―
早稲田ワセダ大学ダイガク大学院ダイガクイン ○ 小コ湊ミナト　真マ衣イ
西北セイホク師範シハン大学ダイガク 周シュウ　愛アイ保ホ#
生涯ショウガイ発達ハッタツ研究ケンキュウ所ショ 喜多キタ濃ノウ　太フトシ香カオリ
白シラ百合ユリ女子ジョシ大学ダイガク大学院ダイガクイン 曽根ソネ　美恵ミエ
生涯ショウガイ発達ハッタツ研究ケンキュウ所ショ 石川イシカワ　理恵リエ
生涯ショウガイ発達ハッタツ研究ケンキュウ所ショ 酒井サカイ　徳子ノリコ#
早稲田ワセダ大学ダイガク 青柳アオヤギ　肇ハジメ
PC158 幼児ヨウジの発達ハッタツと母親ハハオヤ・保育ホイク士シの発達ハッタツ期待キタイに関カンする比較ヒカク文化ブンカ的テキ研究ケンキュウ(3)
―親の育児ストレス反応　日中韓比較―　　　　　　　　　　 生涯発達研究所 ○ 石川　理恵
西北セイホク師範シハン大学ダイガク 周シュウ　愛アイ保タモ#
生涯ショウガイ発達ハッタツ研究ケンキュウ所ショ 喜多キタ濃ノウ　太フトシ香カオリ
白シラ百合ユリ女子ジョシ大学ダイガク大学院ダイガクイン 曽根ソネ　美恵ミエ
早稲田ワセダ大学ダイガク大学院ダイガクイン 小コ湊ミナト　真マ衣イ
生涯ショウガイ発達ハッタツ研究ケンキュウ所ショ 酒井サカイ　徳子ノリコ#
早稲田ワセダ大学ダイガク 青柳アオヤギ　肇ハジメ
PC159 日米ニチベイ国際コクサイ結婚ケッコン夫婦フウフにみられる子コどもをめぐる文化ブンカ実践ジッセン
―親による文化環境の設定と学校選択― 白百合シラユリ女子ジョシ大学ダイガク 矢吹　理恵
PC160 ３歳児サイジから始ハジまる「外国ガイコク人ジン」カテゴリーの生成セイセイ
―幼稚園における３・４・５歳児クラスの事例より―
東京学芸大学大学院 佐藤　千瀬
PC161 二フタつの文化ブンカの間アイダで育ソダつ幼児ヨウジの集団シュウダン適応テキオウ過程カテイについて
オハイオ州立シュウリツ大学ダイガク大学院ダイガクイン 内田　千春
PC162 ロシアにおける児童ジドウ学ガク運動ウンドウ
―「児童学」の基礎づけ(2)― 常葉トコハ学園ガクエン富士フジ常葉トコハ大学ダイガク 百合草　禎二
PC163 「大学生ダイガクセイ心理学シンリガク」という知チの体系化タイケイカに向ムけて(1)
―その独自性と青年心理学の視点から― 神戸大学大学院 ○ 山田ヤマダ　剛ツヨシ史シ
中央大学大学院 奥田オクダ　雄一郎ユウイチロウ
PC164 「大学生ダイガクセイ心理学シンリガク」という知チの体系化タイケイカに向ムけて(2)
―そのニーズと生涯発達心理学的視点― 中央大学大学院 ○ 奥田オクダ　雄一郎ユウイチロウ
神戸大学大学院 山田ヤマダ　剛史ツヨシ
PC165 発達ハッタツ現象ゲンショウの「複雑系フクザツケイ」モデル
第一ダイイチ福祉フクシ大学ダイガク ○ 宮原　和子
第一ダイイチ福祉フクシ大学ダイガク 武藤ムトウ　幸ユキ穂ホ
第一ダイイチ福祉フクシ大学ダイガク 宮原ミヤハラ　英エイ種タネ
PC166 中高年チュウコウネン者シャの「お墓ハカ」観カン：成人期セイジンキ後期コウキ以降イコウのライフ･イベント（1)
常葉トコハ学園ガクエン富士フジ常葉トコハ大学ダイガク ○ 伊イ波ナミ　和恵カズエ　
日本ニホン社会シャカイ事業ジギョウ大学ダイガク 下シモ垣カキ　光ヒカリ#
日本ニホン社会シャカイ事業ジギョウ大学ダイガク 靱ウツボ江エ　淳子ジュンコ#
PC167 熊野クマノ観カン心ココロ十ジュウ界カイ曼荼羅マンダラに読ヨむ中ナカ近世キンセイの生涯ショウガイ発達ハッタツ観カン(2)：別本六道珍皇寺甲本と
定型テイケイ諸本ショホンとの比較ヒカク　 椙スギ山ヤマ女学園ジョガクエン大学ダイガク 宮川　充司
PC168 プロテスタント・キリスト教キョウにおける中高生チュウコウセイ版ハン宗教シュウキョウ意識イシキ尺度シャクドの開発カイハツ
―宗教性発達の心理学的研究(7)― 東京学芸大学大学院 松島　公望
PC169 月経ゲッケイ情報ジョウホウに関カンする他者タシャとのコミュニケーションについて
―イメージ語の検討― 神戸コウベ大学ダイガク大学院ダイガクイン 柳原　利佳子
PC170 睡眠スイミン時間ジカン・朝食チョウショク摂取セッシュ傾向ケイコウと初潮ショチョウ年齢ネンレイ
大阪オオサカ大学ダイガク大学院ダイガクイン ○ 日野林　俊彦
大阪オオサカ大学ダイガク大学院ダイガクイン 南ミナミ　徹弘テツヒロ
武庫川ムコガワ女子ジョシ大学ダイガク 糸魚川イトイガワ　直ナオ祐ユウ